Педагог-психолог

1. Общие положения

1.1. Педагог-психолог относится к категории педагогических работников.
1.2. Назначается и освобождается от должности приказом руководителя образовательной организации.
1.3. Педагог-психолог подчиняется непосредственно заместителю директора по учебно-воспитательной работе (или иному ответственному лицу).
1.4. В своей деятельности руководствуется:

• законодательством Республики Казахстан (или соответствующего государства);
• уставом образовательного учреждения;
• настоящей должностной инструкцией;
• внутренними нормативными документами и локальными актами;
• нормами профессиональной этики.

2. Цель и задачи деятельности

2.1. Цель: психологическое сопровождение образовательного процесса, содействие гармоничному развитию личности обучающихся, профилактика и коррекция отклонений в поведении и развитии.
2.2. Основные задачи:

• Психодиагностика развития, адаптации, особенностей личности обучающихся.
• Консультирование учащихся, педагогов и родителей (законных представителей).
• Проведение психокоррекционной и развивающей работы.
• Профилактика дезадаптации, эмоционального выгорания, девиантного поведения.
• Участие в работе психолого-педагогического консилиума, комиссии, методических объединений.

3. Должностные обязанности

Педагог-психолог обязан:

3.1. Проводить психологическую диагностику обучающихся (индивидуально и в группе).
3.2. Вести наблюдение за психоэмоциональным состоянием учащихся.
3.3. Составлять психологические заключения и рекомендации.
3.4. Организовывать и проводить коррекционные и развивающие занятия.
3.5. Оказывать психологическую помощь в кризисных ситуациях.
3.6. Участвовать в разработке и реализации программ психологического сопровождения.
3.7. Консультировать педагогов по вопросам взаимодействия с детьми, профилактики профессионального выгорания.
3.8. Вести документацию в соответствии с требованиями (журналы, планы, отчеты и др.).
3.9. Соблюдать нормы профессиональной этики и конфиденциальности.
3.10. Повышать свою квалификацию, участвовать в семинарах, конференциях, тренингах.

4. Права

Педагог-психолог имеет право:

4.1. Запрашивать необходимую информацию, документы, характеристики.
4.2. Посещать занятия для оценки психологической обстановки в коллективе.
4.3. Вносить предложения по улучшению образовательного процесса и среды.
4.4. Отказаться от выполнения задач, противоречащих нормам профессиональной этики.
4.5. Проходить курсы повышения квалификации за счет работодателя (в пределах плана).
4.6. Получать поддержку со стороны администрации по вопросам психологической безопасности и сопровождения учащихся.

5. Ответственность

Педагог-психолог несет ответственность:

5.1. За некачественное или несвоевременное выполнение своих должностных обязанностей.
5.2. За нарушение норм профессиональной этики и конфиденциальности.
5.3. За достоверность предоставляемых сведений и заключений.
5.4. За соблюдение правил внутреннего распорядка, охраны труда и техники безопасности.