Учитель музыки

учитель музыки

Учитель музыки

Тип занятости: постоянная

График работы: неполная рабочая неделя

Условия труда: нормальные

Стажировка: Не предполагается

Опыт работы: 3 года

Образование: высшее

Рабочих мест: 1

Обязанности: ыполнять обязанности в соответствии с условиями заключенного трудового договора; соблюдать правила и положения, изложенные в Руководстве для учителей (Teacher’s Guide), а также требования иных инструкций и распоряжений, периодически издаваемых администрацией школы. Разрабатывать увлекательные образовательные мероприятия, способствующие развитию исследовательских навыков, креативности, сотрудничества, коммуникации, критического мышления и самостоятельности учащихся. Эффективно использовать современные образовательные технологии для повышения вовлеченности учащихся, организации совместной работы, проведения оценивания и персонализации обучения. Проводить все закрепленные по расписанию ежедневные и еженедельные учебные занятия, а также замещающие уроки и выполнять иные педагогические обязанности в соответствии с утвержденным графиком. Обеспечивать регулярное посещение работы, своевременно прибывать в школу и находиться на рабочем месте в течение установленного рабочего времени школы. Посещать школьные мероприятия, включая общешкольные собрания, семинары, тренинги, совещания и другие мероприятия, необходимые для выполнения требований школы и уполномоченных государственных органов. Поддерживать и обеспечивать социальное, эмоциональное и когнитивное развитие учащихся. Поддерживать высокий уровень управления классом и дисциплины, обеспечивая благоприятную образовательную среду, а также оказывать содействие учащимся в период адаптации и перехода между этапами обучения. Неукоснительно соблюдать и поддерживать политику школы в области защиты детей (Safeguarding) и обеспечения их безопасности. Контролировать посещаемость учащихся и вести точный учет посещаемости, учебных работ, ежедневных заданий, викторин, контрольных и экзаменационных работ. Анализировать результаты обучения, включая данные MAP Growth , формирующего, промежуточного (benchmark) и итогового оценивания, для выявления тенденций, планирования необходимых мер поддержки и ускорения академического прогресса учащихся. Выявлять учащихся, испытывающих трудности в освоении предмета, и своевременно информировать об этом академического координатора. Совместно с академическим координатором и родителями разрабатывать стратегии поддержки и индивидуальные образовательные планы для таких учащихся. Реализовывать Индивидуальные образовательные планы (IEP) , Планы поддержки учащихся (Student Support Plans) и программы углубленного обучения (enrichment pathways) при необходимости. Разрабатывать, оформлять и вести всю необходимую документацию по оцениванию и мониторингу достижений учащихся для формирования итоговых результатов обучения по всем направлениям. Соблюдать высокие профессиональные и этические стандарты педагога при взаимодействии с коллегами, родителями учащихся и другими заинтересованными сторонами, проявляя уважение к местной культуре, традициям и ценностям. Принимать активное участие в организации и проведении школьных мероприятий, инициативах по взаимодействию с родителями, внеклассной деятельности, проектах сотрудничества с местным сообществом, а также осуществлять предусмотренные школой коммуникации с родителями и заинтересованными сторонами. Активно участвовать в работе профессиональных обучающихся сообществ ( Professional Learning Communities – PLCs ), совместном планировании, циклах педагогического коучинга и мероприятиях по совершенствованию образовательного процесса. Вносить постоянный вклад в реализацию программ развития школы и прохождение процедур аккредитации. Соблюдать конфиденциальность информации об учащихся, их семьях и деятельности школы в соответствии с внутренними политиками школы. Выполнять иные обязанности, относящиеся к сфере настоящей должности, которые могут быть поручены Директором школы.

Профессиональные навыки: Развитие творческих способностей учащихся; Владение современными технологиями и методиками преподавания; Владение различными стилями и направлениями в музыке; Знание основ теории музыки и сольфеджио; Основы музыкальной грамоты и хореографии; Профессиональная игра на инструменте;

Личные качества: Адаптивность; Контроль рабочих процессов;

Знание языков: Английский / продвинутый уровень

Регион: г. Астана, район Есиль

Место работы: Мангилик ел 68